原文载于 《海峡都市报》
转载于新浪网 http://news.sina.com.cn/e/2002-05-02/1637565293.html 。
(老万评论于2002年5月4日)
欧鹏（右二）在华盛顿中国城，左一为“哈佛女孩” 刘亦婷
（靠。是不是哈佛就她一个女孩？以此类推，是否还该有“耶鲁大爷”、“麻理徐娘”？）
为美国同龄人讲课
欧鹏1981年4月出生于成都无缝钢管厂一个普通的工人家庭。
1992年9月，小学毕业的他从成都无缝钢管厂子弟校考入成都外国语学校。1998年被成都市教育委员会、四川省教育委员会分别评为成都市、四川省普通高中（没搞错吧，天才上的不是重点高中？！）优秀学生干部……
1997年7月，华盛顿—北京学者交流学会WBSE主席、世界第六大律师事务所——“格信”律师事务所的高级合伙人、美国律师协会中国法委员会主任、美国司法部部长助理拉瑞·席慕思先生到成都外国语学校遴选两名学生作为文化小使者到美国去访问、学习一个月，欧鹏与后来考入哈佛大学的刘亦婷一道荣幸地被选拔了出来，并于1998年1月15日踏上了美国的国土。
在访问美国的那段时间里，欧鹏与同伴一起以自己流利的英语、广博的知识和强烈的民族自尊心（最后一点才是记者的点睛之笔），向美国人民（在下在美国五年，也不敢说周围的美国人能代表美国人民。欧先生短短一个月，就 sample 了美国人民。厉害厉害。）展示了中国年轻一代的精神风貌（原来中国的年轻一代是欧先生及同伴代表的）。他们走到哪里，哪里就是赞誉一片。（美国人爱夸人。见面常说“Wonderful to see you!” “You are great!”中文可以翻译成“能见到你们是我们美国人民的荣幸！”“你们中国年轻一代太伟大了！”于是“走到哪里，哪里就是赞誉一片。”）
兰登中学是华盛顿特区一所高级私立男校，在美国的名气相当大，华盛顿特区不少知名人士的子弟几乎都曾在这所中学就读过。（嘛叫“不少……几乎……”？记者先生也许大概有可能或者语文课没好好上？）
欧鹏到来后，校长见他谈吐不俗、见多识广、思想深邃（一句话：好似华盛顿再世，亚赛杰佛逊重生），特地邀请他为该校高年级学生作两个课时关于《中国传统与现代发展》的讲演。
面对700多名以各种眼光看着自己的同龄人，欧鹏沉着应对，一点也不紧张，他从1995年在北京召开的世界孔子研究大会谈起，以丰富的史实和东方哲学的思想，精髓形象地阐述了在那次大会上由美国学者提出（曲线爱国：“连老外都说我们好！”不过记者先生是不是忘了我们在海外曾有过的其它追随者：柬埔寨的屠夫布尔波特、法国红卫兵。）的“世界的希望在东方，东方的希望在中国，中国的智慧是人类文明的优秀遗产” （不奇怪。当年夜郎国外长就发表过“世界的希望在东方，东方的希望在夜郎”的演说。北朝鲜也有向外国游客表演的保留歌曲：《全世界羡慕我们》）的新（？）观点。他精彩的讲演，使美国学生对中国优秀的传统文化产生了由衷的敬佩（记者先生可在现场？如何知道美国学生的敬佩是“由衷”的？我对记者遥感他人心灵的能力才是“由衷的敬佩”。）。
就在他上第二个课时的时候，他刚刚走上主席台，台下所有的美国学生竟然不约而同地起立欢迎他，并齐声高喊：“老师好！”（我倒。）因为他前一节课所讲的中国尊师重教的优良传统深深地感染了美国的学生。
这一情景也同样让兰登中学在场的所有教职员工吃惊，因为美国学生从来没有如此地恭敬地对待老师的习惯。（不知欧先生教美国学生的是就尊他一个师还是尊所有的师？如果是后者，估计现在兰登中学的老师走上讲台时，所有的美国学生还是会“不约而同”地“齐声高喊”吧！）
欧鹏还代表兰登中学参加了华盛顿特区的中学生数学竞赛，并获得二等奖（美国人不是认为1/2 + 1/3 = 2/5 吗？怎么欧天才在一个市级数学比赛中才得个二等奖？大概是欧天才太厉害了，美国人要给他两个一等奖 ---- 折合一个二等奖。），为兰登中学争得了荣誉。
创办于1746年的普林斯顿大学是欧鹏久仰的世界名校，普林斯顿大学曾在1997年、1998年全美高校评比中与哈佛大学并列第一，2001年更是独占美国高校鳌头(哈佛大学已退居第二)。（注：记者先生使用的是“高手传递定理”。哈佛牛逼甲天下，普大牛逼甲哈佛。能在牛逼中的牛逼的普大讲课，自然是高手高手高高手。）
令欧鹏想也不敢想的是，他竟然被邀请为该校学生们上了一个课时的中国历史课。
他从鸦片战争讲到现代中国，讲了邓小平、讲了改革开放、讲了包产到户……他的课让普林斯顿大学的那些高材生们听得津津有味。
在美国期间，欧鹏和刘亦婷还成为美国非常著名的C-SPAN电视台的嘉宾，为该台做了一期直播访谈节目。
虽然在美国访问仅只有短暂的一个月时间，但欧鹏却给美国人民、特别是美国的同龄人留下了极好的印象。
有意思的是，（恕在下眼拙，不知有意思在何处。）就在欧鹏回国后不久的1998年3月，兰登中学一个以校长、校董会主要成员组成的十多人的代表团从美国来到成都外国语学校，对学校的教学环境进行了考察。
考察结束后，兰登中学校长向成都外国语学校殷敬汤校长提出了希望与成都外国语学校缔结友好学校的心愿。他说，他们与成都外国语学校建立友好学校的目的，就是希望欧鹏在兰登中学师生心中掀起的狂潮能够经久不息地持续下去（记者是不是三级片看多了？）。此后，因为欧鹏访问兰登中学，且掀起了全校师生的中国文化热，兰登中学就开设了中文课。
成为权威教授助教
在访美期间，欧鹏住在美国地方长官联合会主席拉瑞·内克先生家里，对欧鹏颇有好感的拉瑞·内克常常带着欧鹏出席一些政治聚会，让欧鹏见识形形色色的美国政客。
有一次在华盛顿中国城宴会上，一位带着10岁儿子的女士用异样的目光盯着欧鹏说：“我的儿子正在学习中文，我让他学习中文的目的并不是我对中国有好感，而是希望他长大后能为改善中国的人权现状做贡献。”
听了那位女士带着明显挑衅且公然干涉别国内政的话，欧鹏气愤不已，但他并没有怒形于色，而是面带笑容字词铿锵地对那位女士说（气愤不已，就是气得不能克制自己。欧先生能够一边气愤不已，一边克制自己不“怒形于色”，果然天才。）：
“中国的人权问题是中国的内政，应该由中国人民自己来解决，中国的人权究竟怎么样？我想感受最深的应该是中国人自己。同时，我作为一个中国人、一个普通工人家庭的儿子，能坐在这儿用英语与你讨论人权，就已经很能说明这个问题。（一个普通工人家庭的儿子，能用外交部发言人的语言讨论人权，就已经很能说明这个问题。同时还能说明为什么中国能长期稳定这一社会主义优越性的根本问题。）你说想为中国做点事情，这很好，那你就向拉瑞·席慕思先生学习吧。”
那位女士最终被欧鹏说得理屈词穷，但她不但没有生气，相反还对欧鹏产生了由衷的钦佩，（钦佩没有不“由衷的”。）她说欧鹏很绅士。她从欧鹏身上看到了中国人的真实精神面貌，也知晓了中国的真实现状。
拉瑞·内克先生听了欧鹏一席不卑不亢且柔中有刚的话之后，也赞誉不已。
有意思的是，这件事情过去之后，那位女士还特地将自己的儿子送到欧鹏处学习中文。她每次见到欧鹏，都会对他赞赏一番。
诸如此类的事让欧鹏深刻地认识到美国人了解中国的程度还很不够，他们对中国的认识也往往隔有一层政治性的有色玻璃。为了将自己伟大祖国的真实情况介绍给美国，他尽自己力所能及的努力，选择了托福考试这种途径，（原来考托福是为了“将自己伟大祖国的真实情况介绍给美国”。）并以托福考试613分、高考590分(当年重点分数线为531分)双喜临门的好成绩，进入四川大学工商管理系。（四川大学一定是中国超一流的大学。据我所知，清华科大招生都还没有开始要求托福。）
随后，他相继收到了纽约大学、得克萨斯州立大学等六所美国大学的录取通知书，其中为其提供全额奖学金者就有纽约大学等三所。在反复比较之后，他选择了纽约大学就读。
为了提高自己的英语运用能力，他还尝试着用英文写作。其中一篇题为《中华武术与哲学文化》的文章在《纽约时报》发表后，还被多家报刊转载，也收到大量读者来信。
当欧鹏在纽约大学赢得师生们一片赞誉的时候，一个偶然的机会让他听说了威廉姆斯大学的一些情况。
威廉姆斯大学与哈佛大学同处一隅，（不明白：和哈佛是否同处一隅有什么要紧？）都在马萨诸塞州，威廉姆斯大学是美国的贵族男子大学，绝大部分学生都是美国要员及美国大财团高层领袖的子弟，它跟威斯利女子学院一样培养了大量世界名人。
欧鹏认为如果在威廉姆斯大学读书的话，即使花同样的精力宣传中国，却会取得更大的宣传效果。他因而决定由纽约大学转到威廉姆斯大学去。（前后照应：前文有“为了将自己伟大祖国的真实情况介绍给美国，他尽自己力所能及的努力，选择了托福考试这种途径……”看来欧先生的学生签证应该换成外交签证。）
但是要进入威廉姆斯大学读书非常难，不仅学费昂贵，每学期要花费近5万美元，而且每年只招6名国际学生。
所幸经过艰苦努力之后，欧鹏还是幸运地考入了该校经济与国际关系专业，成了6名国际学生之一。不仅如此，学校还因为他优秀的考试成绩和综合素质，给他提供了包括学费、生活费、医疗保险费等在内的全额奖学金。
就在他刚进入威廉姆斯大学读书不久，他就被该校历史系教授罗伯特先生通过系里特聘为助教。
刚跨入大学几个月就成为了学校权威教授的助教，这件事在威廉姆斯大学引起了轰动，因为按照学校的有关规定，只有研究生才有资格和能力胜任助教工作。（也就是说欧的助教资格是不合规定的。是不是黑幕交易？难怪“引起了轰动”。）
就在欧鹏当上助教不久，他出色的英文运用能力再次引起了学校的高度重视，学校校委会又特聘他为学校学生学习部的英文写作指导。（“威廉姆斯大学是美国的贵族男子大学，绝大部分学生都是美国要员及美国大财团高层领袖的子弟”，但就是找不到一个英文比一个刚到美国不久的、托福 613 的中国人更强的来出任英文写作指导。看来美国的世界霸主地位不久了。中国的崛起不是梦。）
进美国国会打工
鸥鹏的学习成绩出类拔萃：第一学期结束时，他的数学、人类经济学、国际关系学等课程都取得了好的考试成绩，并荣幸地上了“威廉姆斯大学校长排行榜”，这让他非常自豪，因为各科成绩必须进入成绩排序的前5%，才能享此殊荣。
威廉姆斯大学十分注重培养学生接触社会，学校董事会为此还专门成立了一些基金会，威廉姆斯大学米德基金会就是这样一个机构。
对欧鹏来说，他到美国读书的目的就是报效祖国，因而他早早地就向米德基金会提出了申请，希望米德基金能够给自己到政府部门锻炼提供必要的经济支持——他决定利用2000年暑假期间到美国地方长官联合会去打工。因为在那里既能了解中国（到美国地方长官联合会去了解中国？我明天就申请到白宫去学习三讲。），也能宣传中国。经过努力，他争取到了米德基金会的支持。
然而，要到美国地方长官联合会打工却是非常困难的（当然，对欧先生来说是易如反掌：谁让“在访美期间，欧鹏住在美国地方长官联合会主席拉瑞·内克先生家里”呢？），因为有来自全美的500多个竞争对手，这些人无不是大学生、研究生、博士生中的精英，而能通过美国地方长官联合会主席团成员的考察，最终只有3个名额。如果自己没能进入美国地方长官联合会的话，米德基金所提供的那笔资金的使用权也将被无条件地收回。
“你要求到美国地方长官联合会打工的目的是什么？”
“如果你是一位地方长官，当你走在大街上有人朝你扔鸡蛋，你的第一反应是什么？”……
面对美国地方长官联合会主席团成员们考察他时一个又一个古怪的问题，欧鹏沉着应对，最终以其独到的见解打败众多竞争对手，顺利地通过了考察。
欧鹏在美国地方长官联合会打工这件事得到了威廉姆斯大学的高度评价，学校、米德基金会不仅在他打工期间给他发了工资及生活费，（原来美国地方长官联合会不给他发工资啊。）而且为了嘉奖他，学校董事会还特地给他颁发了3000美元的参与社会实践特别奖。
2001年5月28日，欧鹏走进了美国国会民主党参议员拜伦·道根的办公室。他是拜伦·道根先生11个实习生中惟一的一名外国人。
拜伦·道根给欧鹏布置的一项任务就是叫他半天之内处理有200多页的一堆材料，并将之概括成两页。下班前，欧鹏的劳动成果出来了，他概括的内容只有一半，（只概括了前 100 页？）而且条理清楚，文辞优美。拜伦·道根看过之后很满意。
于是从此后，拜伦·道根先生交给他的任务越来越多，越来越重了。甚至连著名的福特公司“轮胎事件”的材料也摆在了他的案头上。（“鹏：复印 250 份并订好。我下午两点要。 -- 拜伦”）
在美国国会打工的两个月时间转眼就过去了，在即将离开国会的时候，拜伦·道根依依不舍地对欧鹏说道：“非常感谢你对美国国会的出色工作，我随时都盼望能与你再次共事。如果你今后有到国会工作的打算，（比方说扫厕所）比方说明年暑假，你不用再经过烦琐的竞争程序，只要给我打个电话就行了。平时你若有什么事需要我帮助的话，也尽可以告诉我。”
